【解說】7000元暑期培訓(xùn)班報(bào)名靠搶、每小時(shí)收費(fèi)1000元的英語課、4萬多元的游學(xué)夏令營、數(shù)千元的繪畫輔導(dǎo)班……暑期，網(wǎng)上頻頻曝出的家長為孩子報(bào)名參加各種項(xiàng)目的高額消費(fèi)賬單讓不少人大為驚訝，原來放假要花的錢居然比上學(xué)的時(shí)候更多。“暑假不自由”如今已成為一些家長不得不面對的消費(fèi)難題。你家情況如何?

【同期】重慶學(xué)生家長 萬女士

我兒子今年13歲，剛念完初一。(暑假)就補(bǔ)習(xí)的話，就補(bǔ)了四科，語數(shù)外加物理，費(fèi)用大概4000多塊錢。然后去了一次香港，五天時(shí)間去那個(gè)研學(xué)，效果還是蠻好的，那個(gè)費(fèi)用花了也是差不多6000塊錢。然后還有就是報(bào)了一個(gè)夏令營，就差不多20天左右吧，4000多塊錢。

【同期】湖北武漢學(xué)生家長

語數(shù)外再加兩個(gè)興趣班，五個(gè)班。我覺得累肯定是有一點(diǎn)的，但是我都跟他安排好了呀。比如說，我安排**他上課，然后給他兩天玩，然后再**上課，然后星期六星期天就是上興趣班。有的家長是，語數(shù)外物理化學(xué)每天排滿，從早上到晚上，我覺得我已經(jīng)夠仁慈的了。總共費(fèi)用，可能我上班的工資**起碼三分之二都給他補(bǔ)習(xí)了。

【同期】上海學(xué)生家長 鞏女士

因?yàn)轳R上升初中了，花費(fèi)應(yīng)該1萬左右。

【解說】一些家長之所以不遺余力地為孩子暑假高消費(fèi)買單，主要是想通過多報(bào)班、多參與活動(dòng)為孩子打造一個(gè)更有競爭力的未來。即使家長不希望孩子太累，但是無奈別的孩子都在學(xué)習(xí)，自己孩子不去報(bào)班唯恐被趕超。

【同期】上海學(xué)生家長 鞏女士

如果在這里上的話，他就有可能老師根據(jù)孩子的情況就稍微有點(diǎn)拔高一點(diǎn)，拓展一下思維。生活的影響，你總歸每天要接送啥的，就自己上班也要請假的。

【同期】重慶音樂教師 耿老師

我們這邊有一個(gè)學(xué)員，基本上就是說在這邊，就是我們這一塊地方基本上是報(bào)完了的，每一個(gè)機(jī)構(gòu)都報(bào)了，就時(shí)間排得很滿。因?yàn)楝F(xiàn)在家長，他也沒有太明確的，就是小孩要固定非得學(xué)一樣什么東西。他就是想，現(xiàn)在家長的心態(tài)就是想鋪天蓋地地先到處選，然后**終比如說到他學(xué)業(yè)太忙了的時(shí)候，再來慢慢幫他砍。

【解說】如今孩子暑期花銷多，是否就一定意味著有高回報(bào)?

【同期】湖北武漢學(xué)生家長

現(xiàn)在好像家長都報(bào)了吧，我們不報(bào)那拖后腿了，都不會。報(bào)與不報(bào)還是有差距的吧。

【同期】湖北武漢學(xué)生家長

(上補(bǔ)習(xí)班成績提升)反正也不是很明顯，但是**起碼他可以不退步，就是這樣子的。如果說他不補(bǔ)習(xí)，可以看見他明顯的差異就是退步下來了。

【解說】針對各類培訓(xùn)班，有高校老師建議家長應(yīng)量力而行、因材施教，不要盲目跟風(fēng)消費(fèi)。

【同期】重慶第二師范學(xué)院教師　林雪濤

**個(gè)這個(gè)活動(dòng)是否是小孩所需要的，或者說第二是否是家庭的經(jīng)濟(jì)條件能夠支撐或者支持的。我們還是建議家長應(yīng)該和孩子一起制定一個(gè)假期的一個(gè)規(guī)劃。其實(shí)很多的培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)是利用了家長的這種盲目的心理，我們也建議家長，在這方面應(yīng)該有自己的獨(dú)立的認(rèn)識、獨(dú)立的思考，真正地考慮孩子在這個(gè)年齡階段，他應(yīng)該學(xué)什么。

【同期】南博科學(xué)教育研究所副所長兼上海研訓(xùn)基地主任 劉軍

如果說就是條件允許，我們建議孩子可以參加一些有教育意義實(shí)踐意義的，就是體驗(yàn)感受這些夏令營。如果說孩子愿意，而且確實(shí)從學(xué)習(xí)上也需要，報(bào)課程班也可以。還有就是像科技創(chuàng)新類的，然后藝術(shù)類的。另外建議孩子暑期里面盡可能多閱讀，多選擇性的看一些書籍。

【同期】湖北省武漢市**教師張志凱

假期我們給各位家長3個(gè)建議，**培養(yǎng)下一個(gè)學(xué)年下一個(gè)學(xué)段，他可能需要的成長機(jī)會。第二個(gè)您陪他多說說話，陪他出去玩一下，加強(qiáng)一下親子交流。第三個(gè)有機(jī)會帶他去走走親戚，走走親朋好友，讓他慢慢的學(xué)會未來社會社交需要的基本技巧。

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